| 知的余暇の過ごし方について考えてみました。 |
| 無責任な意味のない会話は時間つぶしにはいいかもしれませんが |
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少しのコストをかけて、知的な英会話にチャレンジはいかがですか。 |
| 学び直しの英語は、もう一度、昔を思い出し、自分が赤ちゃんになった |
| つもりで、英会話を少しずつマスターしていくこともおもしろいと思います。 |
| ネットから一部引用した分ですが、赤ん坊が有り余るほどの時間があるように |
| われわれも、意味のない時間つぶしの時間が有り余るほどある場合があり |
| それを、英会話上達に活用することで生活に変化とハリをつけるのではない |
| でしょうか。 |
| 「赤ん坊には有り余るほどの時間がある。つまり、目の前の課題だけに集中 |
| する機会があるということだ。」とワーカー氏（カナダ、ブリティッシュ・コロンビア |
| 大学の心理学者）は言います。 |
| 「大人になってから第2言語を習得したければ、そのための時間を作らなけ |
| ればならないが、ただし、その価値は十分ある。」といいます。 |
| たとえ中年になってから第2言語を学び始めても、認知症を予防する |
| 助けになるとヨーク大学のビアリストク氏も述べています。 |
| 「バイリンガルになることは脳を活性化する1つの方法であり、認知的な予備 |
| 力を高める頭の運動だ。」 |
| 「新たな言語を学ぶことによる頭の運動は、やればやるほど効果がある。 |
| そして、その少しずつが力になる。」とビアリストク氏（カナダ、トロントにある |
| ヨーク大学の心理学者）はアドバイスしています。 |
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上記のように、少し視点を変えれば、英会話の学び直しは頭の体操で脳の |
| 老化防止にも役立つと考えます。 |
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