| 憶える努力（記憶訓練）をしないで、記憶できないと嘆く生徒が多い。 |
| 憶える努力（記憶訓練）することを学べば、自然と記憶力の改善ができます。 |
| 当教室では、記憶力強化訓練として英単語３５０語を短期間で集中して |
| 憶える訓練を課しています。 |
| どんどん書いて、そしてつぶやいて、理屈抜きで覚えることが必要です。 |
| 赤ん坊のように、意味がわからなくても、不安なく憶える力を取り戻すのです。 |
| この訓練をした生徒は、確実に、理科、社会の成績も向上します。 |
| 暗誦の勧め |
| 原稿を見ないと話せない人、相手の顔を見て話せない人 |
| 国を担う人においてもその様な光景を多く見かけます。 |
| 情報が入り乱れ、真偽の程がが定かでなく、正しい道筋が |
| 見いだせない状況が背景にあります。 |
| また、携帯電話、電卓などが手軽に使えることで、電話番号の |
| 複数記憶や簡単な暗算が全く出来なくなってしまった方も多い |
| と思います。 |
| 当然、その代わりに別のことが出来るようになったというメリット |
| のある人もいますが、出来なくなったままの人も多いでしょう。 |
| 便利さに甘え、覚える習慣から遠ざかってしまい、いわゆる |
| 『記憶力の退化』を感じる人が増えています。 |
| ここで、『暗誦の勧め』の必要性を主張します。 |
| 詰め込み教育が悪の権化というトラウマから脱却するには |
| 『詰め込み』と『暗誦』の共通点と違いをはっきりさせることです。 |
| 辞書で意味を調べてみると |
| 暗誦⇒文章などをそらで覚えていて口に出して唱えること |
| 詰め込み（主義）⇒知識の注入や、知識の暗誦・記憶を重視 |
| する教育の仕方 |
| 詰め込み（主義）は、学習に必要性・興味を感じない中、無理やり |
| 注入することだといえます。 |
| 赤ん坊が純粋に必要性・興味を感じるように、私たちも詰め込もう |
| とするのではなく、つぶやきながら暗誦するかたちに切り替えると |
| 気持ちがリラックスし暗記にスピードアップがはかれます。 |
| 毎日、外国人とダイレクトで話す訓練は |
| 『脳』にインパクトを与え会話力を成長させます。 |
| 英会話は脳をリラックスさせることが大切です |
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それを可能にしたシステムが、オンライン英会話学習法です。 英語速習塾 進学心教育システム |
