今では少なくなったかもしれませんが社会人になるための |
強烈な新入社員研修?はご存知ですか? |
新入社員に学生と社会人の違いと厳しさを教えるために、 |
理屈抜きで体感させるカリキュラムです。 |
短期間で意識改革ができるという効用があるということで |
過去に多くの企業で実施されてきました。 |
まず本人に限界を知らせ、さらにその壁を超えさせようとする |
トレーニングです。自身をギリギリに追い込ませ、更に我慢を |
強要し、短期集中で体に覚え込ますのです。 |
といっても、内容は体罰的なものはなく、いたって単純で、 |
体を使い、大声を出すなど社会人とは真逆の訓練から、 |
一気に世に送り出すことを目的にしています。 |
理屈なしで覚える訓練が軽視されていることもあり、多くの |
学校・塾等の指導では、ここを手抜きしているように考えます。 |
11歳あたりからは、理屈をつけて覚える癖が付くものですが |
英語を理屈で初めから覚えようとすると、英語を日本語化する |
ことに時間を費やし、やがて言葉の持っている矛盾(多様性) |
に対して、戸惑いと限界を感じ、英語嫌いになってしまいます。 |
英語は違う環境、文化で出来た言葉で、日本語とはまったく |
違うもの、英語は日本語化出来ない。 |
英語は英語と割り切り赤ちゃんのように、理屈抜きで繰り返し |
覚え定着させるものとして実践することです。 |
変わった表現ですが、『意味なく(理屈抜きで)覚える』ことを |
英語を本格的に始める前に必ず訓練する必要があります。 |
赤ちゃん時期の単純記憶の復活! |
そこで、英語を学ぶ前に書いて覚える訓練は有効で大切です。 |
最近のお子様は、書く習慣が身についていないため、長時間 |
書くことが出来ず、途中で集中力が切れる傾向があります。 |
記憶の定着率をあげるには、やはり書いて覚えることです。 |
書いている間は、集中出来るからです。 |
集中する時間を長くするために、書く練習が必要です。 |
速く丁寧に書くことが、能力アップになります。 |