数学は、計算スピードが必要です。 |
私は、ソロバンは、技術として認めていますが、学習においては、有効性に疑問を思っています。 |
ソロバンは必要なく、 |
2桁の足し算引き算、2桁と1桁の掛け算が素早く演算できれば、困る事は無いです。 |
中学高学年や高校生の数学を指導で、 |
計算力、計算スピードのない生徒はやはりかなり苦しい思いをしています。 |
それは、小学校4年までに身に付けることができます。 |
遅くても、5年生終了時まで身に付ければ、かなりのアドバンテージです。 |
もちろん、文章題、思考力の問題も必要です。 |
でも、それに見合うだけの計算力のない生徒を多く見てきました。 |
数学は、数字を用いた学問です。 |
文章題含め読解力・思考力は大切です。ただし、すべての科目で必要です。 |
思考力がまだ幼い時に、計算力を高めておくことは無駄にならないと考えます。 |
進学心ブログ
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大学入試の移り変わり
1978年まで
大学が個別に試験を実施。
受験競争が激化し、難問、奇問の出題が続出
1979年
国公立大の入試に共通一次試験(5教科7科目)を導入
1990年
共通一次試験に代わり、各大学が利用科目などを選べる大学入試センター試験がスタート
慶応大がA O入試を実施
2004年
学力低下への懸念から、国立大の大半がセンター試験で5教科7科目を課す。
2006年
センター試験に英語のリスニングテスト導入
2013年10月
教育再生実行会議が、年複数回実施等を掲げて、センター試験に代わる新テスト導入を提言
2014年12月
中央教育審議会がセンター試験の廃止と新テスト(大学入学希望者学力評価テスト)の新設など答申
2016年3月
文部科学省の有識者会議が、2020年度からの新テスト導入を盛り込んだ最終報告をまとめる
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